中考应该取消哪一门？减少考试科目就能减负吗？正常的学业负担应该减吗？
中考取消历史、生物、地理等科目引发争议，核心在于“不考就不学”的功利思维。尽管这些科目仍以合格考形式存在，但实际中常被学生应付，与体育科目类似。减负不应泛化，学业负担是成长的一部分...(100 )人阅读时间：2026-09-07
覆盖近60万名学生，纽约市禁止高中以下学生使用生成式AI
纽约市公立学校系统宣布2026-27学年禁止高中以下学生使用生成式AI，覆盖近60万学生，范围最广。该政策旨在限制学生使用可能产生不准确或有偏见信息的AI，并防止其绕过思考步骤。禁...(136 )人阅读时间：2026-09-07
曹红霞 | 一位信息科技教师三十三年的“需求翻译”手记
从1993年用BASIC教学生编程，到如今学生用AI做数据分析，三十三年间技术飞速发展，但学生眼中对计算机的困惑从未改变。教育者需抓住学生发亮的需求，引导他们思考，困惑的本质是教育...(190 )人阅读时间：2026-09-07
大学的尽头，一定不应该是技校！
当前就业率虚高，实则供需失衡，高校毕业生面临巨大就业压力。人社部发文支持毕业生回炉学技术，以应对技能型人才短缺。文章强调掌握实用技术的重要性，建议关注智能制造等领域的人才需求。(59 )人阅读时间：2026-09-07
干得漂亮！小学被投诉要求家长到校打扫卫生，教育局：责成学校整改
开学季，网友投诉四川龙泉驿区东山国际小学要求家长打扫卫生，引发关注。家长认为此举不合理，学校卫生应由专业人员或学生参与劳动完成，而非转嫁家长负担，违背校园劳动教育意义。(194 )人阅读时间：2026-09-07
班费成“万能提款机”！家长愤而举报，班主任理直气壮：家长先找媒体就是有问题
浙江绍兴一小学家委会每年收取300元班费，多年累积达12000余元。家长发现支出明细包括空调清洗、清洁用品、打印机维护等，甚至有“利息”支出，引发家长质疑。(53 )人阅读时间：2026-09-07
@2026级鲤工仔，超全五山校区生活攻略已就位
五山校区承载百年文脉，兼具岭南风华与学术氛围。校区内教学楼集群独具雅致，环境静谧，是教学科研核心；博学楼作为核心教学楼，满足各类学习需求；图书馆馆藏丰富，为师生提供学习研究空间。新...(66 )人阅读时间：2026-09-07
四川一考生从211合工大退学，入学才一周，双学位，本人回应：AI也建议复读
高考志愿填报常伴随遗憾，如因个人原因错失良机或入学后因专业不适应选择退学复读。近日，一位四川考生在入学211大学（合肥工业大学）仅一周后决定退学复读，引发热议。尽管该校是知名211...(174 )人阅读时间：2026-09-07
北京十二中校长管杰：校长最缺的，不是数据，而是“看问题的眼睛”
北京十二中校长管杰认为，校长应具备多元视角发现问题，推动学校从知识、分数导向转向素养导向，回归育人本位。学校转型需在坚守传统基础上优化，而非颠覆。管杰强调诊断核心问题，利用老校优势...(106 )人阅读时间：2026-09-07
新教师要学会“主动”
新教师在成长中需保持主动，通过展示、担当、请教和欣赏来突破自我。主动展示能增加被“看到”的机会，获取更多成长资源。作者分享了自己通过记录笔记、分享教学反思，并因此获得培训机会的实践...(120 )人阅读时间：2026-09-07
别被常春藤带偏了？90%的美国大学仍不要求标化成绩！
近年来，美国大学申请中的SAT和ACT考试有所回潮，部分名校如常春藤盟校恢复了对标化成绩的要求。然而，这一趋势并不意味着全面回归“必考”时代。根据最新统计，绝大多数（93%）美国大...(155 )人阅读时间：2026-09-07
每月仅18元餐费！全班44家长分摊老师晚餐，唯独1人明确拒绝，引发广泛热议
初三学子为中考冲刺，学校实行晚托补课，老师们牺牲休息时间坚守岗位，悉心辅导。但学校取消晚餐福利，给老师们增添不便。家委会为体恤老师，经过讨论决定采取行动。(132 )人阅读时间：2026-09-07
中国博士后，已经突破50万人
中国博士后制度始于1981年李政道提议，1984年试点，1985年正式建立，首位博士后洪志良编号“001”。从高校为主扩展至企业，规模持续增长。2020年累计招收超24万人，编号超...(57 )人阅读时间：2026-09-07
从“被动刷题”到“主动建构”：2026年高考淘汰“工具人”，唤醒“思考者”
2026年高考改革，强调能力素养和创新思维，减少死记硬背，标志着“背多分”模式终结。江苏苏州盛湖学校通过“主动学习课堂”改革，实现中考优生率激增，展现主动建构学习范式的重要性。考试...(178 )人阅读时间：2026-09-07
2027新疆新高考第一年：志愿填报咨询师如何提前准备？
2027年新疆将实行新高考，志愿填报模式变化带来诸多挑战。咨询师需在无直接参照数据情况下，判断机会、控制风险并清晰讲解方案。老高考数据效用、选科与招生计划匹配、志愿数量增加等问题需...(166 )人阅读时间：2026-09-07
