深耕海南自贸港的“哈罗故事”
英国哈罗公学深耕海南自贸港六年，创办海口哈罗国际学校，依托政策优势，坚持“中国标准、国际呈现”的办学定位，构建了“国际课程＋中文素养＋文化认同＋实践体验”四位一体课程体系。学校已形...(65 )人阅读时间：2026-08-20
“向下扎根+向外开放”赋能海南高职院校发展
海南软件职业技术学院将课堂搬入产业园区，深化产教融合，与多家头部企业共建产业学院，旨在培养数智工匠。该校计划在“十五五”期间，打造自贸港职业教育国际化开放高地和产业技术应用创新中心...(51 )人阅读时间：2026-08-20
开局起步“十五五”：服务自贸港建设，海南高校如何作示范？
海南大学服务自贸港建设，新增学科专业100%契合国家战略及海南需求。强化学科建设，聚焦南繁农业、热带海洋科技等七大领域，冲击高峰学科，提升人才培养质量。学校将动态调整学科专业，支持...(56 )人阅读时间：2026-08-20
一留学生被冒牌公检法操控的两个月
留学生高成遭遇冒充公检法诈骗，被诬陷洗钱，遭受长达两个多月的精神控制。诈骗分子利用其涉嫌违法的恐慌心理，诱导切断联系并转移资金。北京警方统计显示，针对境外留学生的新型跨境电诈案件增...(123 )人阅读时间：2026-08-20
今年暑期需求激增，AI研学如何回归育人本质？
暑期AI研学需求激增，但市场质量参差不齐，家长评价褒贬不一。部分项目流于表面体验，缺乏深度教学。要回归育人本质，需明确学习内容、教学方法和师资，核心在于培养科学素养，而非短期速成。(66 )人阅读时间：2026-08-20
中新网评：别让孩子困在“抢跑”里
暑假“预制娃”和幼小衔接超前学现象，反映家长“抢跑”焦虑。受“赢在起跑线”观念影响，超前学成常态，甚至延伸至高中预习，加剧竞争与压力。虽“双减”政策规范有所收敛，但家长焦虑难消，形...(199 )人阅读时间：2026-08-18
海南推进国际教育创新岛建设调查
海南正成为新的国际教育选项，依托自贸港政策与区位优势，吸引国内外优质资源。海南国际教育创新岛建设改写“留学”定义，提供不出国门享受国际教育体验，如陵水黎安试验区的大学城。教育改革创...(160 )人阅读时间：2026-08-18
北大毕业生到职校当老师
陆千一从北大中文系毕业后，偶然进入职校任教，这段经历让她结识新朋友，开阔视野，心态变得更包容。离开职校后，她出版非虚构作品《我是职校生》，并成立兆春基金，致力于职业教育公益传播，同...(107 )人阅读时间：2026-08-18
超本科线123分读高职：这些高分考生为何“逆向流动”？
“高职热”现象反映了家庭择校观念的转变，主要基于经济与就业考量。相较于花费更高、就业不确定的本科，高职性价比更高，且部分定向专业提供“毕业即就业”保障，吸引力增强。在就业市场压力下...(189 )人阅读时间：2026-08-18
职业本科，含金量几何？
2026年高考生林潼以超出四川省物理类本科线近90分的成绩被重庆职业本科院校录取，体现了职业本科吸引力提升。国内职业本科院校加速扩张，两年内数量增至124所，新增专业目录也扩大了其...(117 )人阅读时间：2026-08-18
从校园到职场，如何补上沟通礼仪“必修课”？
部分大学生因缺乏邮件礼仪等职场沟通技巧而面临求职困境，这反映了高校相关教育的短板。职场沟通礼仪是职业素养的重要体现，影响求职录用。提升大学生职场沟通能力需教育端与用工端协同发力，加...(158 )人阅读时间：2026-08-17
共创1000个AI场景 上海交大成立AI时代商科人才培养联盟
上海交大联合多方成立AI时代商科人才培养联盟，旨在推动新商科、新智能、新产业深度融合。联盟整合高校、企业等资源，共建课程、实训场景和人才评价标准，满足企业需求。同时，交大安泰MBA...(184 )人阅读时间：2026-08-17
贵州与马来西亚友好学校结对共建
2026贵州与马来西亚将开展友好学校结对共建活动，17所贵州学校与17所马来西亚学校签约。活动旨在深化教育交流合作，提升办学质量，搭建教学研讨、师生互访、文化交流平台，促进青少年深...(157 )人阅读时间：2026-08-16
建设模拟外星科考站 中国科技馆举办筑梦星球嘉年华暨夏令营活动
中国科技馆于8月15日在国家速滑馆启动2026年筑梦星球嘉年华暨夏令营活动，200余名青少年参与。活动结合嘉年华与深度夏令营，通过模拟外星科考站任务，引导青少年掌握科学方法、启迪思...(163 )人阅读时间：2026-08-16
别让机构收割焦虑！幼小衔接四项准备 家长请查收→
幼升小家长普遍焦虑孩子跟不上学习进度，培训机构利用“识字安全线”等话术贩卖焦虑。家长报班增多，担忧孩子适应新环境。但过度强调知识衔接忽视能力培养，导致认知错位。应关注孩子习惯与能力...(188 )人阅读时间：2026-08-16
